En la clase hablamos acerca de las secuencias que estamos utilizando actualmente en los diferentes planteles, de los diferentes formatos que tenemos los integrantes del la especialidad de control y de los puntos que debemos tomar en cuenta, como por ejemplo:
• Instrumento de registro.
• Apertura.
• Desarrollo.
• Sierre.
• Identificación.
• Intenciones formativas.
• Contenidos facticos.
• Contenidos procedimentales.
• Competencias Disciplinares.
• Competencias Actitudinales.
Así como también las Competencias Genérica en las cuales se considera algunos puntos como:
 Se conoce y se valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de códigos y herramientas aprobados.
 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
 Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

Hablamos de la manera en la que a influido la historia de nuestro país en la educación.

G-30
SHEILA YAMILETH GARCIA TIJERINA